Biografia de Bauhaus
Biografia de Bauhaus
A Bauhaus, notória instituição de ensino de arte, arquitetura e design, teve seu berço em Weimar, na Alemanha, no ano de 1919. Essa escola não apenas marcou o design como fenômeno histórico, mas também incutiu nos seus integrantes a noção de um “Estilo Bauhaus” associado a seus produtos e criações.
Criada pelo visionário arquiteto Walter Gropius em 21 de março de 1919, em Weimar, a Staatliches Bauhaus emergiu da união da Academia de Belas Artes com a Escola de Artes Aplicadas de Weimar. Seu propósito era fomentar uma sinergia entre artesãos, artistas da era moderna e o universo da indústria.
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Características
As diretrizes da Bauhaus foram cimentadas por Gropius, que as delineou em seu manifesto inaugural. “A arquitetura é o destino final de todas as atividades artísticas”, proclamava ele. Ele continuou, argumentando que o objetivo histórico das artes visuais era a conclusão e embelezamento da arquitetura, desconsiderando as fronteiras entre artesão e artista. Afirmava ainda que todo artista deveria possuir habilidade técnica como fundamento de seu poder criativo. Gropius vislumbrou uma instituição educacional onde não haveria distinção entre os gêneros artísticos, que muitas vezes dividiam o artesão do artista, e que essa nova escola iria conceber uma nova arquitetura para o futuro, onde pintura, escultura e arquitetura seriam inseparáveis.
Com suporte de arquitetos colegas e um coletivo de artistas de vanguarda, a Bauhaus apresentava um paradigma de ensino que desafiava a concepção de arte pela arte e incentivava a criação sem amarras. Segundo Gropius, o foco não era apenas na formação de profissionais, mas na educação de indivíduos integrados com os aspectos culturais e sociais mais significativos do mundo contemporâneo. O ensino era flexível e promovia a colaboração em pesquisas conjuntas entre artistas, mestres e alunos, abarcando uma ampla gama de expressões artísticas como pintura, música, dança, fotografia, teatro e muito mais.
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Programa de ensino
O programa educativo da Bauhaus era dividido em três etapas distintas. No curso preliminar, o alvo era desvincular os alunos de preconceitos estéticos conservadores, ampliando sua visão sobre o que é “belo” e impulsionando seus talentos inatos. As oficinas proporcionavam o estudo da forma aliada ao manejo de materiais variados. Na segunda etapa, os estudantes se debruçavam sobre desafios de maior complexidade, que incluíam desde projetos industriais até a arte publicitária e teatral. Completada essa fase, o aluno estaria preparado para adentrar no curso de arquitetura.
A Bauhaus fixou suas raízes inicialmente em Weimar (1919-1924), onde solidificou sua abordagem educacional progressista. No entanto, enfrentou a resistência de acadêmicos e autoridades locais, resultando no corte de fundos para a instituição. A escola encontrou novo lar sob o acolhimento da cidade de Dessau (1925-1932), e lá, a colaboração com a indústria floresceu, assim como a ampliação dos ateliers de diversas disciplinas artísticas. Contudo, com o ascenso do partido nazista ao poder, a Bauhaus entrou em um período de declínio. Sua última mudança foi para Berlim, até que em 1933, a Gestapo encerrou suas atividades, acusando-a de promover uma arte “degenerada” e contra os ideais germânicos.
Estilo Bauhaus
Como um divisor de águas no design, na arquitetura e na arte moderna, a Bauhaus propôs uma nova estética que desafiava a norma. O público, que até então estava habituado a móveis clássicos como poltronas de couro ou veludo, começou a se abrir para aquisições de peças com estruturas metálicas simplificadas, desprovidas de excesso de ornamentos e pensadas para produção em massa. Este “Estilo Bauhaus” cunhado por seus próprios membros, exerceu influência sobre outras escolas de design e arte ao redor do globo.
(RESUMO) Biografia de Bauhaus
A Bauhaus foi uma inovadora escola alemã de artes, arquitetura e design, fundada por Walter Gropius em 1919. Com uma visão que buscava eliminar a distinção entre o artista e o artesão, Gropius estabeleceu um ambiente onde a arquitetura, a pintura e a escultura se fundiam. A escola promovia uma educação multidisciplinar, incentivando a liberdade criativa e a integração entre arte, indústria e ofícios diversos, com um currículo que abrangia desde o desenho de formas e o uso de materiais até projetos industriais e publicitários.
Embora inicialmente bem-sucedida em Weimar, a Bauhaus enfrentou oposição e teve seus fundos cortados, levando-a a se mudar para Dessau e, posteriormente, para Berlim. Com o advento do regime nazista, que criticava a escola por sua abordagem considerada “degenerada”, a Bauhaus foi fechada em 1933.
O “Estilo Bauhaus”, caracterizado por um design funcional, sem ornamentos e adequado para produção em massa, deixou um legado profundo e duradouro na modernidade, influenciando gerações de design, arquitetura e arte em todo o mundo.
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