Fases do desenvolvimento infantil.
Introdução
As fases do desenvolvimento infantil são de extrema importância para compreendermos o crescimento e evolução das crianças. Cada fase traz consigo características específicas e marcos importantes que devem ser observados pelos pais e profissionais da saúde. Neste glossário, iremos explorar detalhadamente as principais fases do desenvolvimento infantil, desde o nascimento até a adolescência.
Fase Neonatal
A fase neonatal compreende os primeiros 28 dias de vida do bebê. Neste período, o recém-nascido passa por diversas adaptações ao ambiente externo, como a transição da vida intrauterina para a extrauterina. É importante observar o desenvolvimento dos reflexos primitivos, a capacidade de sucção e a interação com os pais.
Fase Lactente
A fase lactente inicia-se aos 28 dias de vida e se estende até os 2 anos de idade. Neste período, a criança passa por um rápido desenvolvimento motor e cognitivo. É durante a fase lactente que ocorrem marcos importantes, como o desenvolvimento da linguagem e a aquisição da marcha. Os pais devem estimular o desenvolvimento da criança por meio de brincadeiras e estímulos sensoriais.
Fase Pré-Escolar
A fase pré-escolar compreende dos 2 aos 6 anos de idade e é marcada pelo início da socialização da criança. Neste período, a criança desenvolve habilidades sociais, emocionais e cognitivas. É importante estimular a criatividade e a autonomia da criança, por meio de atividades lúdicas e educativas.
Fase Escolar
A fase escolar inicia-se aos 6 anos de idade e se estende até os 12 anos. Neste período, a criança ingressa na escola e passa por um intenso desenvolvimento intelectual e emocional. É importante acompanhar o desempenho escolar da criança e estimular o interesse por diferentes áreas do conhecimento.
Fase Adolescente
A fase adolescente compreende dos 12 aos 18 anos de idade e é marcada por intensas transformações físicas, emocionais e sociais. Neste período, a criança passa pela puberdade e busca sua identidade e independência. É importante estabelecer uma comunicação aberta e empática com o adolescente, para auxiliá-lo nessa fase de transição.
